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Mit großer Freude kann das Lessing-Gymnasium eine besondere Auszeichnung für einen ehemaligen Lehrer verkünden. Den Bericht von Herrn Leutner, ebenfalls ehemaliger Lehrer unserer Schule, finden Sie im Folgenden.

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Der Schreibwettbewerb des Lessing-Gymnasiums fand 2020/21 eine zahlreiche Teilnahme in den Klassen 5-11. Drei Beiträge wurden weitergemeldet. Den Bericht von Herrn Schneider finden Sie im Folgenden.

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Nach der guten Resonanz der Aktion Interview mit einem Raketenbauer kam am 4. Mai ein weiteres Mal die (nicht so) weite Welt an das Lessing-Gymnasium: Herr Ralf Frisch von der in Bruchsal angesiedelten Firma Volocopter präsentierte uns das Fluggerät und beantwortete unsere Fragen. Herzlichen Dank auch an Jana und Sofie für die Moderation! Eine Reportage des SWR zum Thema finden Sie im Folgenden.

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Benjamin, Jana, Simon und Sofie aus der J11 arbeiten gemeinsam mit dem Cyberforum in der zur Zeit virtuellen AG Tüfteln & Forschen an einem sehr speziellen Kaffeeprojekt. Ihren Bericht finden Sie im Folgenden.

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Im April besuchte Herr Prof. Dr. Patscheke in zwei Videokonferenzen unsere neunten und zwölften Klassen und berichtete aus seiner Zeit in der DDR. Den Bericht von Herrn Schneider finden Sie im Folgenden.

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Bis zum 31.03.2021 waren zahlreiche Klassen dazu aufgerufen, verschiedene Rätsel in der Günther-Klotz-Anlage entlang einer Lauf-Strecke auf dem Karl-Wolf-Weg zwischen der Gaststätte „Kühler Krug“ sowie dem „Mount Klotz“ hinter der Europahalle zu lösen. Den Bericht von Herrn Kubacki finden Sie im Folgenden.

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Ab 19.04.2021 hat das Land Baden-Württemberg Wechselunterricht für die Klassen 5 bis 10 geplant. Damit verbunden ist eine indirekte Testpflicht. Die Schülerinnen und Schüler haben wir per E-Mail über ihre Gruppenzuordnung informiert. Dort und in einer E-Mail an die Erziehungsberechtigten finden Sie auch Informationen zur Teststrategie des Landes und der dafür erforderlichen Einverständniserklärung. Weitere Informationen auch zur Abgabe der Erklärung finden Sie in der Rubrik Coronavirus.

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Die Schulleitung und das Kollegium des Lessing-Gymnasiums haben einen neuen Elternbrief veröffentlicht. Sie finden den Brief hier.

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Wir haben vom Kultusministerium neue Informationen zum Unterricht nach den Osterferien erhalten. Die daraus resultierende Vorgehensweise am Lessing-Gymnasium stellen wir Ihnen hier im Bereich Coronavirus vor. Die Kurzfassung: In der Woche nach den Osterferien Fernunterricht für die Klassen 5-10. In J11 und J12 gehen wir wie vor den Osterferien vor. Verschiebung der in den Klassen 7 und 8 geplanten Klassenarbeiten um eine Woche.

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Die zweite Ausgabe der Schülerzeitung wurde veröffentlicht. Sie finden die Ausgabe hier und im Menü Medien / Schülerzeitung.

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In der Studie Movigen wurden die Auswirkungen des Sportunterrichts auf die Entwicklung sozialer und personaler Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler untersucht. Mit dabei waren auch zwei sechste Klassen des Lessing-Gymnasiums. Die Ergebnisse präsentiert Ihnen Herr Kubacki im Folgenden.

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Der Schülerplaner für das Schuljahr 2021/2022 kann jetzt bestellt werden. Den Link zum Bestellformular habt Ihr per E-Mail erhalten. Ihr findet ihn außerdem im Team Eurer Klasse. Der Planer kostet 5 €, die beim Erhalt bezahlt werden müssen. Fragen beantworten Euch die Klassensprecher.

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Ab Montag, den 22.03.2021 müssen die Schülerinnen und Schüler medizinische Masken tragen. Darüber hat am Freitagabend das Kultusministerium informiert. Weitere Informationen zur aktuellen Vorgehensweise finden Sie im Bereich Coronavirus unserer Website.

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Immer wieder stellen sich am Lessing-Gymnasium Schülerinnen und Schüler besonderen Herausforderungen. Danke an alle Lehrerinnen und Lehrer, die sie dabei unterstützen! Wie sich Oskar in der internationalen BiologieOlympiade 1493 weiteren Teilnehmern stellte, erfahren Sie im Folgenden von Herrn Heinz.

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Das Kultusministerium hat an die Schulleitungen ein Schreiben verschickt und darin über die weitere Vorgehensweise bis zum Beginn der Osterferien informiert: Die Klassen 5 und 6 sollen mit Maske und unter Einhaltung der Abstands- und Hygieneregeln ab dem 15.03.2021 die Schule besuchen. Informationen zur Umsetzung dieser Vorgaben finden Sie jetzt im Bereich Coronavirus.

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Am Donnerstag, den 11.02.2021 stellte uns Dr. Hans Königsmann, bis vor kurzem Vizepräsident bei SpaceX, eine Stunde seiner Zeit für die Beantwortung von Fragen zur Verfügung. Herzlichen Dank für die Bereitschaft zur Teilnahme an dieser außergewöhnlichen Aktion! Einen Einblick in unsere Konferenzschaltung nach Los Angeles erhalten Sie im Folgenden.

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Vom Kultusministerium haben wir heute ein Schreiben erhalten, das für die Jahrgangsstufen J11 & J12 nach den Fasnachtsferien den Wechselbetrieb von Präsenz- und Fernunterricht vorsieht. Die Schulen sollen dabei über den Umfang des Präsenzunterrichts selbst entscheiden. Unsere Vorgehensweise finden Sie im Bereich Coronavirus. Für die Klassen 5-10 wird vorerst weiterhin Online-Unterricht stattfinden.

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In de 7. Klasse wählen die Schülerinnen und Schüler ihr Profil. Abhängig von der Wahl des sprachlichen oder des naturwissenschaftlichen Profils, besuchen sie dann ab der 8. Klasse entweder Spanisch oder Naturwissenschaft und Technik (NwT) als weiteres Kernfach. In der ersten Märzwoche werden wir die 7. Klassen in den Klassenlehrerstunden über Spanisch und NwT informieren. Für die Information der Eltern haben wir am 8. März um 19:00 Uhr einen virtuellen Infoabend geplant. Wir werden Sie dazu auch noch per E-Mail informieren. Fragen beantworten Ihnen gerne Frau Dr. Brucher-Lembach (Spanisch) und Herr Dr. Roth (NwT)

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Ob die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10a und 10b CORONAMÜDE sind, ohne ihren Humor und ihre Kreativität verloren zu haben, sehen Sie im Folgenden und ab dem 11. Februar im Schaufenster des Regierungspräsidiums am Rondellplatz.

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Am 21. Januar 2021 fand der Bundeswettbewerb Fremdsprachen statt. Zehn Schülerinnen und Schüler der Klassen 8 bis 10 haben mitgemacht. Im Folgenden berichten Ihnen Antonia, Dora und Salvatore von Ihren gemachten Erfahrungen. Vielen Dank an Frau Mehne für die Betreuung!

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  1. Pflanzen in der Antarktis
  2. weitere Vorgehensweise

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